Tantangan Kesenjangan Infrastruktur Teknologi di Sekolah Indonesia: Implikasi untuk Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial
kepalasekolah.id – Tantangan Kesenjangan Infrastruktur Teknologi di Sekolah Indonesia: Implikasi untuk Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Pemerataan pendidikan di Indonesia telah lama menjadi tantangan, terutama dalam aspek infrastruktur teknologi. Dalam era…
Read more »Praktik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Sekolah Indonesia: Model, Tantangan, dan Solusi
kepalasekolah.id – Praktik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial di Indonesia.Kebutuhan untuk membekali peserta didik dengan keterampilan abad ke-21 mendorong sekolah-sekolah di berbagai belahan dunia, termasuk Indonesia, untuk mulai mengadopsi pembelajaran koding…
Read more »Penerapan Koding dan Kecerdasan Artifisial sebagai Ekstrakurikuler di Sekolah
kepalasekolah.id – Penerapan Koding dan Kecerdasan Artifisial sebagai Ekstrakurikuler di Sekolah. Dalam era digital yang terus berkembang, satuan pendidikan dituntut untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi, terutama dalam membekali siswa…
Read more »Integrasi Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial dalam Kurikulum Pendidikan Nasional
kepalasekolah.id – Pemanfaatan teknologi seperti kecerdasan artifisial (AI), mahadata (big data), dan Internet of Things (IoT) kian mendominasi berbagai sektor kehidupan. Transformasi digital telah mengubah cara manusia bekerja, berkomunikasi, dan…
Read more »