kepalasekolah.id – Soal Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 6 “Liburan Perpisahan Kelas” Kurikulum Merdeka. Ulangan harian merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran untuk mengukur ketercapaian tujuan belajar peserta didik. Pada Kurikulum Merdeka, asesmen dirancang tidak hanya untuk menguji hafalan, tetapi juga kemampuan memahami, menganalisis, serta menerapkan nilai-nilai yang dipelajari dalam kehidupan sehari-hari.

Artikel ini menyajikan Soal Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 6 “Liburan Perpisahan Kelas” yang disusun berdasarkan Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia SD/MI Kelas VI Kurikulum Merdeka. Materi Bab 6 menekankan pada kemampuan memahami cerpen, musyawarah dan pengambilan keputusan, skala prioritas, iklan, serta pengelolaan keuangan sederhana.

Soal-soal berikut dapat digunakan oleh guru sebagai bahan evaluasi, latihan, maupun referensi belajar bagi peserta didik kelas VI.

SOAL ULANGAN HARIAN

Bahasa Indonesia Kelas VI
Bab VI: Liburan Perpisahan Kelas
Kurikulum Merdeka

1. Kisi-Kisi Pilihan Ganda

2. Kisi-Kisi Uraian

SOAL ULANGAN HARIAN KELAS VI KURIKULUM MERDEKA

 

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Materi                : BAB VI – Liburan Perpisahan Kelas
Nama                 : ____________________________
Nomor Absen   : ___________

 

JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN MEMBERIKAN TANDA SILANG PADA JAWABAN YANG PALING BENAR!

1. Bacalah teks berikut!

Kelas VI sedang merencanakan liburan perpisahan. Setiap siswa mengusulkan tempat yang berbeda-beda. Ada yang ingin ke pantai, ada yang memilih gunung, dan ada pula yang mengusulkan kota wisata. Perbedaan pendapat membuat diskusi cukup panjang sebelum akhirnya dicari solusi bersama.

Masalah utama yang dihadapi kelas tersebut adalah ….
a. sulitnya menentukan tujuan liburan
b. kurangnya dana untuk berwisata
c. tidak adanya guru pendamping
d. jadwal liburan yang terlalu singkat

2. Bacalah teks berikut!

Setelah berdiskusi cukup lama, kelas VI belum mencapai kata sepakat. Guru kemudian mengajak seluruh siswa melakukan pemungutan suara. Setiap siswa memilih tujuan liburan sesuai pendapatnya. Hasil suara terbanyak akhirnya dijadikan keputusan bersama.

Cara pengambilan keputusan tersebut dilakukan melalui ….
a. musyawarah mufakat
b. pemungutan suara (voting)
c. penunjukan langsung
d. kesepakatan guru

3. Dalam rapat kelas, bendahara mencatat semua uang yang terkumpul dari iuran siswa untuk keperluan liburan. Kata iuran dalam konteks tersebut berarti ….
a. uang yang dibayarkan anggota
b. hadiah dari sekolah
c. pinjaman dari guru
d. bantuan dari orang tua

4. Bacalah teks berikut!

Hasil voting menunjukkan bahwa tujuan liburan kelas berbeda dengan keinginan beberapa siswa. Meskipun demikian, mereka tetap mengikuti keputusan bersama dengan sikap lapang dada dan tidak memaksakan kehendak pribadi.

Sikap yang ditunjukkan siswa tersebut mencerminkan ….
a. rasa kecewa berlebihan
b. sikap acuh tak acuh
c. menghargai keputusan bersama
d. keinginan untuk membalas

5. Perhatikan tabel skala prioritas berikut!

Berdasarkan tabel tersebut, kebutuhan yang paling utama adalah ….
a. camilan
b. tiket wisata
c. makan siang
d. oleh-oleh

6. Perhatikan tabel anggaran berikut!

Jika dana terbatas, pengeluaran yang sebaiknya diprioritaskan adalah ….
a. oleh-oleh
b. tiket wisata
c. makan siang
d. camilan

7. Debat tentang “Liburan ke Luar Kota, Penting atau Tidak Penting” bertujuan untuk ….
a. menentukan pemenang
b. melatih menyampaikan pendapat
c. mencari kesalahan lawan
d. menghentikan perbedaan pendapat

8. Bacalah teks berikut!

Penginapan A memiliki harga lebih murah, tetapi lokasinya jauh dari pusat kota. Penginapan B sedikit lebih mahal, namun dekat dengan tempat wisata dan sudah termasuk sarapan.

Berdasarkan informasi tersebut, penginapan yang lebih efisien adalah ….
a. Penginapan A
b. Penginapan B
c. keduanya sama
d. tidak dapat ditentukan

9. Penginapan B dipilih karena lebih dekat ke pusat kota dan termasuk sarapan. Alasan tersebut menunjukkan pertimbangan ….
a. keinginan semata
b. kebutuhan dan efisiensi
c. kemewahan fasilitas
d. harga tertinggi

10. Kuitansi diperlukan dalam kegiatan liburan kelas karena berfungsi sebagai ….
a. catatan kehadiran
b. bukti transaksi
c. surat izin
d. laporan rapat

JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT DENGAN BENAR!

11. Jelaskan bagaimana cara kelas VI mengambil keputusan dalam cerpen Liburan Perpisahan Kelas!

12. Mengapa siswa perlu menghargai keputusan bersama meskipun berbeda dengan keinginannya?

13. Buatlah satu kalimat menggunakan kata iuran atau anggaran dengan tepat!

14. Jelaskan perbedaan kebutuhan dan keinginan berdasarkan kegiatan liburan kelas!

15. Menurutmu, mengapa memilih penginapan harus mempertimbangkan harga dan fasilitas?

Kunci Jawaban

Pilihan Ganda

1. a

2. b

3. a

4. c

5. c

6. c

7. b

8. b

9. b

10. b

Uraian (Garis Besar)

11. Melalui diskusi dan voting karena tidak tercapai mufakat

12. Agar tercipta kebersamaan dan tidak menimbulkan konflik

13. Jawaban bervariasi, sesuai konteks

14. Kebutuhan bersifat utama, keinginan bersifat tambahan

15. Agar sesuai anggaran dan kebutuhan bersamaCatatan (Soal uraian bersifat terbuka dan menjadi kebijakan guru)

Penutup

Demikian Soal Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 6 “Liburan Perpisahan Kelas” Kurikulum Merdeka yang dapat digunakan sebagai referensi pembelajaran dan evaluasi. Soal-soal ini dirancang untuk melatih kemampuan memahami teks, berpikir kritis, serta menanamkan nilai musyawarah, tanggung jawab, dan pengelolaan keuangan sederhana.

Semoga artikel ini bermanfaat bagi guru, siswa, maupun orang tua dalam mendukung proses belajar yang bermakna. Jangan ragu untuk membagikan atau menyimpan artikel ini sebagai bahan belajar. Untuk versi Word dapat anda unduh pada tautan berikut Soal Ulangan Harian Bahasa Indonesia Kelas 6 Bab 6 “Liburan Perpisahan Kelas”