kepalasekolah.id – Kisi-Kisi dan Jadwal Lengkap UKKJ Jabatan Fungsional Guru 2025 SemuaJenjang.Dalam rangka mendukung profesionalitas dan peningkatan kualitas tenaga pendidik, Uji Kompetensi Kenaikan Jenjang (UKKJ) untuk Jabatan Fungsional Guru tahun 2025 telah dipersiapkan dengan matang oleh instansi terkait. Sebagai bagian dari sistem pembinaan karier ASN, pelaksanaan UKKJ ini bertujuan untuk menilai dan memastikan bahwa setiap guru, pengawas sekolah, pamong belajar, hingga penilik, memiliki kompetensi yang dibutuhkan sesuai dengan jabatan fungsional masing-masing.
Untuk membantu para calon peserta dalam mempersiapkan diri, telah dirilis kisi-kisi materi yang mencakup berbagai aspek penting, baik dari segi manajerial maupun teknis yang relevan dengan tugas dan tanggung jawab profesinya. Informasi ini sangat penting diketahui, tidak hanya oleh peserta, namun juga oleh para pemangku kepentingan pendidikan lainnya, seperti dinas pendidikan daerah dan institusi penyelenggara pelatihan. Selain itu, jadwal pelaksanaan UKKJ tahun 2025 juga telah diumumkan secara resmi, lengkap dengan tahapan demi tahapannya agar proses persiapan berjalan dengan terarah.
Bagi para guru dan tenaga kependidikan lainnya yang akan mengikuti UKKJ, memahami isi kisi-kisi dan jadwal dengan baik merupakan langkah awal yang sangat penting guna menghadapi ujian dengan percaya diri dan hasil yang optimal. Berikut informasinya:
Berikut ialah kisi-kisi materi soal UKKJ Jabatan Fungsional Guru 2025, simak selengkapnya:
-
Kisi-Kisi Materi Kompetensi Manajerial
Integritas
Kerjasama
Komunikasi
Orientasi Pada Hasil
Pelayanan Publik
Pengembangan Diri dan Orang Lain
Mengelola Perubahan
Pengambil Keputusan -
Kisi-Kisi Kompetensi Teknis berdasarkan Jabatan Fungsi
Jabatan Fungsi Guru: Pedagogik, Profesional Guru, Sosial, dan Kepribadian.
Jabatan Fungsi Pamong Belajar: Pedagogik dan Profesional.
Jabatan Fungsi Pengawas Sekolah: Profesional Pengawas Sekolah, Sosial dan Kepribadian.
Jabatan Fungsi Penilik: Pedagogik dan Andragogik, Profesional, Kepribadian dan Sosial.